5月14日下午，我校召开教学督导工作会议，总结“停课不停教，停课不停学”的在线教学经验，部署线下教学督导工作。张旭校长、唐东副校长、科研与质量控制处、教学与资源建设处、全体教学督导员参加会议，会议由科研与质量控制处乔维德处长主持。

会上，侯宁教授和开放教育部范耘主任作为督导专家代表先后发言。督导专家一致认为，面对疫情考验，学校精心部署在线课程教学安排，制定在线教学跟踪检查机制。我校教师付出了艰辛的尝试与努力，从一开始录课的“手忙脚乱”，到娴熟地实施在线教学，顺利通过了这次“大考”。目前，学校教学走上了正常的轨道，但我们对线上教学的思考不能止步。这次线上教学，我校教师都经历了线上教学资源建设过程，老师们制作的视频和微课资源，仍需要进一步完善和补充，为广大学生提供精准、优质的教学资源。

机电工程系机电教研室主任郭会宇老师以在线教师和督导员的双重身份作了发言。郭老师详细介绍了自己建设在线教学资源的收获、成长和感受，同时提出了自己作为督导员在检查过程中发现的亮点和不足，并就课程建设中引用外来资源等问题提出了自己的思考和见解。

教学与资源建设处丁晓华主任对学校线上线下教学衔接问题进行了强调和部署，要求老师们对学生线上学习情况进行考试摸底后，对考试情况进行认真分析，对后期教学内容做出适当调整及安排。教研室要组织老师进一步商讨教学内容的设计和处理，巩固前期教学内容。教学与资源建设处将针对线上教学组织开展全校性线上教学案例展评活动，培育一批精品课程。

乔维德处长对学校在线教学督导情况以及学生复课以来的教学常规巡视情况进行了全面总结。科研与质量控制处联合各个系部，组建优化学生信息员群，开展了两次问卷调查，总体情况较好，学生对我校老师的在线教学工作高度认可，认为在线教学能够满足他们的学习需求。乔处长再次强调要继续抓好日常教学巡查和推门听课活动，并就线上教学考试情况抽查及上学期考试异常课程开展专项督导工作作出了具体安排。

唐东副校长在会上指出，教学质量不是一蹴而就的，而是在不断探索和改革中提炼出来的。我们全体教师要珍视自己的在线教学成果，进一步梳理工作思路，将线上教学成果转化为教育教学成果。唐校长对教学督导工作提出要求，要求督导员引导教师创新、创优。“导”是我们的重点工作。唐校长围绕如何做好“导”的文章，从学习、实践、改进、推广四个方面做出了具体阐释。他希望大家努力开创百花齐放的教育教学局面，展现出我们开大教师朝气蓬勃的面貌。

张校长做了总结发言。她首先为全校教师在疫情期间的投入、付出和取得成绩点赞，并强调，今天的会议主题非常明确，就是聚焦线上教学，补足教学中的短板。希望大家把好的做法聚集、汇总，加以提炼。在疫情面前，学习空间的重构、课程资源的形态、教育教学的重组和再造都面临严峻的挑战，全体教师要进一步深思混合式教学模式的推进，不断提升学生自主学习、终身学习的能力，通过信息化教学案例的展评活动，拓展和延伸信息化和学科教学融合的深度和广度。督导要善于发现优秀的案例，把教学团队建设好，做实教学研究，努力形成无锡开放大学线上线下混合式教学的可推广模式和范式。